Sommaire: Utiliser Quizmaker ’09 pour créer un quiz pour indiquer la fin de votre présentation dans votre LMS
Difficulté: Facile

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Les embranchements dans votre présentation sont souvent très utile mais si vous souhaitez suivre le contenu dans un LMS, vous devez bien réflechir sur la construction de votre cours. Jess nous a posé cette question à la fin de cet article Word of Mouth:

 

Quéstion de Jess

J’ai une présentation qui contient du contenu pour tous, puis deux embranchements pour deux groupes séparés. Tout le monde doit passer la première section. Puis des personnes spécifiques ont besoin de passer embranchement 1 ou embranchement en sus de la première section général. J’ai besoin que ce module indique “terminé” dans mon LMS à la fin du section 1 ou section 2. Actuellement, à moins que quelqu’un complètent tous les diapos (section 1 ET section 2), la présentation reste “en progrès”.”

 

Jess utilise Articulate Presenter. Il n’ya pas de quiz dans son LMS. Il voudrait que son LMS indique si les étudiants ont soit complété embranchement 1 ou embranchement 2. Le scénario ressemble à quelque chose comme ceci:

 

scenario1

 

Solution

Le problème que rencontre Jess c’est que Presenter ne peut suivre qu’un seul quiz à la fois dans un LMS, ou alors les résultats d’un Learning Game (Choices) ou un nombre de diapos completés. Suivre un nombre de diapos ne vas pas marcher ici car le nombre pourra varier selon si l’utilsateur suit embranchement 1 ou embranchement 2.

Ca nous laisse soit un quiz soit un Learning Game. La meilleure solution serait un quiz.

Jess pourrait créer sa présentation comme prévu, puis, à la fin de chaque embranchement, il pourrait envoyer les utilisateurs vers un quiz commun qui indiquerait à l’LMS que la présentation a été terminée.

Il aurait donc un scénario comme ceci:

 

scenario2

 

Comment créer un “quiz de fin”

Dans Quizmaker ’09, vous pouvez créer des modules qui ne ressemblent guère à des quiz mais qui fonctionnera en tant que tels dans le LMS et vous donnera un rapport. Un simple diapo dans Quizmaker ’09 peut donc envoyer un signal à votre LMS que la présentation est terminée.

Regarder cet exemple. Le bouton “Finish” peut soit fermer la fenêtre, soit aller à un autre page web. J’ai enlevé cette fonction dans l’exemple ici puisque je ne veux pas que vous quittez cette page!

(Cliquer sur les contrôles ci dessous. Cette présentation est incrusté dans la page).

 

 

Pas à Pas

  1. Ouvrier Quizmaker ’09 et créer un “graded quiz”
  2. Ajouter un “blank slide” (diapo vide)
  3. Ajouter du texte et/ou des images comme dans l’exemple ci-dessus.
  4. Créer un nouveau modèle (template) spécialement pour ce diapo.
  5. Toujours dans Quizmaker ’09, aller à Player Templates -> Text Labels -> Changer le texte de “Next” à “Finish”
  6. Dans Player Templates -> Layout -> Décocher toutes les options”
  7. Cliquer sur le bouton “Pass Results” et décocher “Display Pass result slide” comme expliqué ici
  8. Publier à Presenter ’09
  9. Dans Quiz Settings, décider si vous voulez que la Présentation ferme ou aille à un autre URL lorsque l’utilisateur clique sur le bouton Finish.
  10. Vérifier vos paramètres et assurer-vous que la fin de chaque embranchement va bien au “quiz de fin”.
  11. Vérrouiller (lock) le diapo où se trouve l’embranchement et le diapo du quiz.
  12. Publier à votre LMS ou Articulate Online. Vérifier que dans les paramètres de “Reporting”, vous suivez bien le quiz.

 

Retour au scénario de Jess.

Voyons maintenant à quoi pourrait ressembler le cours de Jess:

 

jessbranching

Voir Démo

Télécharger les fichiers du projet

Noter que le bouton Finish ferme bien la fenêtre dans cet exemple. Un quiz à la fin peut être un moyen efficace de quitter une présentation. (le bouton Finish ne pourra pas fonctionner avec Firefox, pas de problème par contre avec Internet Explorer ou Google Chrome).

 

Vérifier les rapports dans le LMS

Voyons ce que dit le LMS.

Voici le rapport de Articulate Online.

 

aoscoring

 

Noter que Articulate Online montre aussi combien de diapos ont été vu par l’utilisateur et combien de temps ils ont mis pour finir. J’ai passé la présentation deux fois. La première fois, je me suis arrêté avant la fin. La deuxième fois, j’ai terminé. Noter comment le deuxième essai est marqué “Passed” (réussi) et le deuxième Incomplete (Non completé).

Voici un rapport de Moodle.

 

moodlescoring

 

Noter que Moodle nous donne un score de 1 si le cours est terminé et sinon un 0. (Ici j’ai terminé le cours lors de mon premier essai et j’ai quitté avant la fin pour le deuxième).

 

Notes:


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